孩子對教育的理解讓家長慚愧,學習不是消磨時間。

孩子對教育的理解讓家長慚愧,學習不是消磨時間。

羽嘉是我在網路上認識的忘年交,比我女兒大一歲,今年上高二,我一直叫羽嘉為小孩哥,主要是因為這孩子太與眾不同了,知識面比我還要廣,對於很多社會現象的看法,比我這個成年人還要透徹。與羽嘉聊天,能開闊我的視野,拓寬我的知識面,主要是他的這些獨到見解,通過別的途徑很難學得到,教育專家都沒他分析得透徹。

關於學習教育,關於到底要不要送孩子去培訓機構補習課,我曾經與羽嘉有過幾次辯論,每次都被他說得無言以對,用羽嘉自己的話來講,他那是奧特曼打怪獸,我太固執而且淺顯,贏我是理所應當的。

其實羽嘉在讀國三之前,妥妥的是一枚學渣,那成績差得讓人無法直視,所有功課中,沒有一門能考及格,考得最好的數學也才 51 分,物理更是考了個個位數,羽嘉的父親早就不對兒子在學習上抱有任何期望了,只要他不惹事不給自己找麻煩就算好的了,至於羽嘉的將來,他還沒認真想過。

國二下學期結束後的那個暑假,也不知道羽嘉父親的哪句狠話刺激到了他的神經,羽嘉突然特別想得到父親的認可,我想成為他的驕傲,要證明給父親看,他並不是真的學不好,只是之前不願意學罷了。羽嘉跟跟父母提出自己想去校外的培訓機構補課,父親想都沒想,就給斷然拒絕了,那輕蔑的眼神,那各種打擊人的難聽話,羽嘉說他這輩子都忘不了,可也真是因為父親的各種瞧不上,激起了羽嘉的鬥志,他內心的小宇宙徹底爆發了!

後來,在羽嘉的一再堅持下,他的父母最終還是做出了讓步,不過沒有讓羽嘉去校外的培訓機構補課,而是托羽嘉姑姑家正在考研的表哥,利用暑假時間住在他們家裡,各門功課從頭學起。凡事但怕認真二字,一個人只要有一種不服輸的精神,再加上有了明確的目標,持之以恆不懈努力,付出肯定會有回報的,尤其在學習上,你所有的付出都不是白辛苦。最終羽嘉不僅考進了高中,而且還考進了縣城綜合實力排名第三的高中,不能不說是一個奇蹟,說羽嘉是一匹黑馬也不為過。

不過我今天想說的重點不是羽嘉逆襲的經歷,而是想跟各位分享一下他作為一個中學生,一個只有 17 歲的孩子,對於家庭教育,對於補習班的一些不同於常人的觀點絕對會讓我們這些成年人受益匪淺。

去年基測結束的時候,當羽嘉得知我女兒基測失利的消息後,曾經這樣勸慰過我,他說錯過了基測又不是錯過了人生,先胖不算胖,後胖壓倒炕,只要你女兒能找到自己的方向,什麼時候努力都不晚!你聽聽,是不是說得很有道理?哪裡像一個十幾歲的孩子說出來的話?

當我跟羽嘉訴說我女兒從小學四年級起,就開始補課,一直補到國三畢業,花出去的補課費都有 20 多萬了,結果卻什麼也沒撈著,連個普高也沒考上時,羽嘉是這樣說我的,他說他覺得我的教育方式有問題,我總是覺得「萬般皆下品,唯有讀書高」,既然女兒不想學習,就不要一直監督她,先放她出去玩,讓她玩盡興了再去學習。

孩子對教育的理解讓家長慚愧,學習不是消磨時間。

羽嘉甚至嘲諷我,說像我這樣才智平庸的家長,總覺得孩子玩一會就會耽誤學習,實際上孩子如果一直心不在焉地假裝學習騙家長,那才叫真的耽誤時間,我和我女兒都在自欺欺人。羽嘉說他就不一樣,想打籃球時就去打籃球,想畫畫就畫畫,光明正大地玩好了之後,再去全神貫注地學習,只有這樣,學習效率才會高。羽嘉還說我當年學習成績好,是因為那個年代沒有手機,受到的誘惑少,如果放在當下,以我的思維方式不一定能取得好成績,說不定還不如我女兒!在羽嘉看來,我和我女兒都是打工者思維,而不是創業者思維,只不過我女兒是摸魚型打工者,而我在經歷了社會的毒打後,成了奮鬥型打工者。

儘管羽嘉的說話方式很直接,我卻很受用,我和他之間,沒有成年人的那種欲言又止,更不用考慮對方的臉面及自尊,都是暢所欲言,想說就說。所以我捫心自問,覺得羽嘉的話其實挺有道理的,看問題的方式比很多成年人都深邃,我是發自內心的心悅誠服。

羽嘉還毫不客氣地指出我的悲哀之處在於,我以為自己之所以沒有過上我嚮往的生活,僅僅是缺少了一張大學文憑,真實的情況遠不是我想像的那麼簡單。羽嘉承認他只有 17 歲,社會經歷沒有我多,但他比我會思考問題,羽嘉說他見過很多的人,有高學歷的,也有低學歷的,他小時候曾經以為高學歷者之所以富裕,是因為他們有很高的文憑,但現在他不這樣認為了,低學歷者與高學歷者相比,差得並不是一紙文憑,而是他們的思維方式和人生態度。比方說在教育子女方面,高學歷者從小培養的是自己家孩子做事的態度,而不是一味地緊盯著孩子做試題,這樣的教育理念才是創業者思維,而我還停留在打工者思維的階段。

在羽嘉跟我說打工者思維與創業者思維之前,我從來沒聽說過這兩個名詞,我承認我孤陋寡聞了,同時也覺得這個小屁孩說得非常有道理,發自內心的認同他的觀點。我受限於眼界與學歷,確實還停留在打工者思維階段,我是奮鬥型打工者,我女兒是摸魚型打工者,羽嘉說的完全正確,沒有任何問題。

羽嘉直言不諱地跟我說,你以為你盯著孩子學習一個小時,她就能學會一道題,考試時就能多考一分嗎?就算你能盯得住你女兒的人,能盯得住她的思想嗎?如果她一直在應付你,從小養成了事事都隨便應付的人生態度,就算僥倖贏了考試,實際上已經輸了人生。羽嘉跟我說你自己試想一下,你女兒的人生路還很長,以後的工作生活、婚姻家庭都靠應付嗎?就算你把女兒盯得很緊,最終她考上高中,考上大學了,你以為你的教育就成功了嗎?你這是典型的打工者思維,以為只要付出一個小時的勞動,馬上就能得到一個小時報酬,從來不會為長遠打算,注定滿盤皆輸!就算你女兒考上了 985,但你還是輸了!

羽嘉的這番話說得我無力反駁,我之前從未這樣深入地想過這些問題,我對女兒的教育永遠是只看分數,看班級排名,和她說得最多、做得最多的就是要求她學習學習再學習,努力努力再努力,從未想過要培養女兒做事的態度,現在我才明白「態度決定一切」這句話的真正含義,只可惜我認識羽嘉的時候,我女兒已經基測失利了,只能說在他的醍醐灌頂之下,我終於後知後覺了。

羽嘉跟我說現在的基測也在不斷地變革,越來越偏向於簡單化基礎化,一個人的成績取得,大體上有自身上進心和老師、校外補習班等資源兩個方面。可以簡單地把學生分為四類,那種自身有上進心,又有好資源的學生不論何時都行;相反那種自己不努力,資源又差的學生不管怎麼樣都不行,基測無論怎麼改變都影響不了這兩類學生。還有另外兩種人,一種是自身有上進心,卻苦於沒有好的學習資源,如果他們在學習的過程中遇到難題,會因為沒人教而答不上來,考基礎題他們會做,基測簡單化基礎化有利於這類學生;另一類學生是雖然有好的學習資源,怎奈何自身沒有好的學習態度,這種人往往眼高手低,基礎不牢,在好資源的加持下,學會了幾道難題,考基礎題反而不會了,基測簡單化其實不利於他們。

孩子對教育的理解讓家長慚愧,學習不是消磨時間。

羽嘉總結說,現在偏簡單化偏基礎化的基測更公平,靠得是學生自身上進,而不是好資源,這是國家為了扭轉大家砸鍋賣鐵買學區房上補習班的必然舉措。聽聽羽嘉的這些論點,你敢相信這些是從一個只有 17 歲的孩子嘴裡說出來的話嗎?誰要是跟我說這是某位教育專家說的話,我都會相信,且不會有任何的懷疑,關鍵是羽嘉的這些觀點我真的覺得太有道理了。

羽嘉從一個孩子的角度跟我說,哪個孩子內心深處都想學習好,都想讓父母滿意,但每個人自身的問題都不一樣,羽嘉反問我知不知道我女兒的問題,究竟是注意力不集,中還是邏輯思維不好?羽嘉說加班賺錢,與上補習班以及家長親自輔導孩子,都是要付出辛苦勞動的,但加班是幹自己已經熟練的工作,相當於做簡單題。輔導孩子是和人打交道,有一定的難度,好比是做難題。我們這些家長遇到難題時,不是想辦法去攻克,而是選擇花錢把孩子推給了補習班,還美其名曰是專業的事交給專業的人去做,實際上就是逃避難題,專挑簡單題做。

我跟羽嘉說現在的校外培訓機構就是一幫商人做生意賺錢的,只知道拚命給孩子灌輸知識,從未真正去教會孩子正確的學習方法。對於那種沒有學習意願,基礎又很差的學生,無論家長花多少錢,最終 95%以上的孩子補了也是白補,純粹是浪費家長的錢財,加重孩子的負擔,是不會有什麼效果的。羽嘉的觀點則與我不同,他說補習班可以上,但要看孩子怎麼上,小學階段的重點不在於孩子考多高的分數、會做多少道題目,而是在於讓孩子養成良好的學習習慣和認真做事的態度。如果家長僅僅為了讓自家孩子能多做對幾道題,送孩子上晚輔導這無異於殺雞取卵,孩子每天很晚才回家,睡覺就更晚了,孩子睡眠少了,戶外活動自然也就少了,長期下去,肯定會導致注意力不集中的,在學校無法集中精力上課,就等著晚上去補習班讓老師輔導,這不是捨本逐末嗎?

孩子到底什麼時候上補習班合適?如果孩子在讀小學時就已經養成了良好的學習習慣,上國中時能自覺學習,在學校時已經把大部分知識都掌握的很好了,如果還有一小部分不太懂的話,去補習班有針對性地提高一下,這樣才是正確的選擇!說了這麼多之後,羽嘉再次以小大人的口吻教訓我說:你們這些家長啊,說到底還是我之前說過的一直停留在那個打工者思維,你們在公司上班,都是加一個小時的班後,公司就會付給你們一個小時的加班費,你們就想當然地以為學習也是這樣,只要孩子多學一個小時,考試時就能多會做一道題,多考一分。

實際上學習靠的是效率,如果孩子的學習效率很低,學習時間再長也沒什麼用!攻克自己不懂的問題是:你研究到 20 個小時的時候什麼都不懂,等到了 99 個小時的時候,你還是不懂,但到了 100 個小時的時候,突然就從量變到了質變,一下子全都明白了,就相當於 20 小時是 0,99 小時時還是 0,但。到了 100 小時時就等於 1 了!與你們在工廠加班完全不同,20 小時就是 20 小時的錢,99 個小時是 99 個小時的錢,100 個小時則是 100 個小時的錢,學習重在習慣、效率、不怕困難以及堅持,而不是消磨時間!

羽嘉的這個比方已經說得很明白了,我表示自己完全聽懂了感慨說自己明白得太晚了,要是早點明白這些,我女兒可能就不是現在這個樣子了。羽嘉毫不留情地跟我說,這不是時間晚的問題,就算真的再重來一遍,估計還是這樣的結局,眼界、格局、人生態度和思維方式使然!我能說出「晚啦」這兩個字,就說明我還在執迷不悟。

羽嘉說種一棵樹最好的時間是十年前,其次是現在!亡羊補牢絕對不會晚!你女兒雖然不能重新基測了,以後可能也學不好文化課,升不了本科,但她的人生路還長著!東邊不亮西邊亮!只要學會思考問題拓寬眼界,總能找到擅長的領域、奮鬥的目標和努力的方向的,完全沒有必要擺爛!

我再次被羽嘉醍醐灌頂,感覺自己連擺爛的資格都沒有了,我和我女兒還是繼續努力吧,就像羽嘉說得那樣,東方不亮西方亮。

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