隨著孩子逐漸長大，我們才發現，孩子最讓人擔心的不是分離焦慮、不是在校學習，他最差的一門功課竟然是「交朋友」。
之前就有這樣一則新聞–小男孩邀 32 名同學慶生，被集體「放鴿子」！
原來，美國亞利桑那州一名叫泰迪（Teddy）的男孩度過 6 歲生日，他媽媽為他精心安排了披薩派對，還準備了 32 個糖果袋，等待同學到場。
不料，到了慶生宴當天，32 位家長和孩子竟全部缺席。
媽媽馬濟妮說，只有一位家長提前打了招呼說無法前往，其他人則完全沒有消息，只留下滿桌披薩和泰迪一個人，令人心疼。
馬濟妮坦言，自己很難過，也非常心疼泰迪。雖然他還小，但他臉上掛滿了失落。
如果孩子再大點，遇到這種情況，真不敢想他會受到什麼樣的打擊。
無助的她，把這件事發到了網路上。也想問問網友有什麼辦法可以安慰孩子……
事情意外被 NBA 菲尼克斯太陽隊（Phoenix Suns）和菲尼克斯崛起足球俱樂部（Phoenix Rising）注意到。球隊給泰迪一家送出 4 張門票，還邀請泰迪來主場慶生。
球隊的舉動讓人暖心，故事到這裡似乎也有了圓滿的結局。
但媽媽馬濟妮在後來接受《紐約時報》採訪時說，「雖然有家人的陪伴，泰迪後來也很開心，但我卻覺得自己的心都要碎了。」
我們忍不住想，為何泰迪會遭受如此大的社交困境？我們相信媽媽也一樣，為了泰迪「交朋友」這件事，一定會找到更多方法、付出更多努力。
孩子社交有困難 3 句話千萬不能說
其實像馬濟妮這樣為孩子交友操碎心的家長不在少數。
多數孩子，3 歲開始就有了社交意識，但在尋找「社群」和交朋友的過程中，大部分孩子都會遭遇挫折。
當他們被朋友拒絕後，通常會束手無策。這時，他們第一個想到的求助對象便是爸爸媽媽。
但如果這時候，爸爸媽媽沒有及時感知孩子的需求，關注到他們的內心感受，不僅會傷了孩子的心，更可能錯過孩子社交意識培養的關鍵期。
很多家長看到孩子如此困擾於「沒有朋友」這件事，都會十分心疼，一想到孩子在學校有可能被冷落孤立，更是容易著急。
有時候，爸爸媽媽的本意是想幫助孩子，但情緒一上頭，下面這幾句話便脫口而出：
不玩就不玩 有什麼了不起
懸疑網劇《隱秘的角落》裡，主角朱朝陽就是個「沒人跟他一起玩的孩子」。
老師向他媽媽反映，「這孩子，成績非常好，但是他沒有朋友。」
媽媽當即反駁老師：「學生應該以學習為主，交朋友是進入社會才做的事！」
「不交朋友又怎麼樣」，這是不少家長的內心想法。
來學校是為了讀書的，又不是來交朋友的，他們不喜歡我的孩子，說不定是嫉妒我孩子成績好呢。
劇中，朱朝陽為了能和別人一起「玩」，開始學會偽裝、隱藏、甚至「犯法」，最終不知不覺滑向罪惡的深淵。
美國波士頓心理學家勞倫斯.科恩（Lawrence Cohen）指出，我們每個人都需要歸屬感，需要被歡迎和接納。
孩子需要朋友，不僅是「一起玩兒」，還要一起成長，一起學會合作與溝通。
面對孩子的求助，如果父母總是回以「管他呢」、「不玩也無所謂」的答案，會讓孩子沒有發洩壓力、傾訴煩惱的途徑，得不到問題解決的指導，久而久之，甚至有可能產生心理問題。
就你這樣 我也懶得理你
孩子小時候，交朋友很容易受挫。如果這時候，爸爸媽媽不能助攻一把反而奚落，這會讓孩子難過。
之前路過公園，一個四五歲的小男孩，看到一群孩子玩皮球，小聲走過去問：「我能和你們一起玩嗎？」
結果那四五個孩子根本沒搭理這個「小屁孩兒」。
男孩被無視後，哭唧唧轉身尋求媽媽的幫助。媽媽看著嘟嘟囔囔的兒子，十分不悅：「別哭了！我也懶得理你！」
被媽媽一頓兇，小男孩哭得更大聲了。
孩子在社交中被別的小朋友拒絕，已經夠難過了，這時最信任的媽媽又指責一句，無疑讓孩子的自卑「雪上加霜」。
這種充斥著負面情緒的回答，會磨滅孩子的自信，讓孩子對交友心存畏懼。
都是別人不好
還有一些爸爸媽媽，當孩子跟小伙伴相處時，會全程盯著，深怕孩子受委屈，一發現風吹草動，馬上站出來保駕護航。
這孩子真沒禮貌，別理他！
不要和他玩！他不好，我們走！
別的小朋友碰了自己孩子，當即就覺得對方是一個壞孩子，趕緊拉著孩子遠離。
但除去惡意攻擊、霸凌的情況之外，父母這樣是在用成年人的眼光去看待孩子的世界，看似保護了孩子，實則阻礙了孩子正確面對和解決問題的道路。
孩子們本身就是在吵吵鬧鬧中學會如何處理人際關係的，每個孩子都有自己的生存智慧，在遇到問題時，積極想辦法解決，建立起孩子們自己的規則，這是成長的必經之路。
家長的過度保護，反倒是剝奪了孩子的成長機會，久而久之，將會形成惡性循環，導致孩子無法掌握正確的人際管理能力。
有勇氣有方法 突破孩子的社交困境
孩子社交遇到問題時，父母情緒上頭時的幾句簡單回復，並不能回應孩子的訴求。
當孩子受挫哭泣，爸爸媽媽可以做一個好電源，給孩子充電，讓他滿血復活。
先和學校老師、孩子、同學家長等聊聊，問問孩子的在校情況。
同時，也要慢慢教會孩子掌握社交策略，幫助孩子真正解決問題。
我們要對孩子說：「如果你想和其他的小朋友玩兒，要去主動加入他們。」
會有爸媽說，我家孩子就是很膽小欸，我真的不知道怎麼辦。
培養勇氣
爸爸媽媽要鼓勵孩子發現別人的閃光點，先要做到多多誇獎孩子自身的閃光點。
被父母尊重、認可的孩子，自己也會有強大的動力，去相信這個世界、這個社會的美好與值得。
孩子剛開始與同齡人交往時，爸爸媽媽可以帶著他和別人打招呼，小朋友、大朋友，都可以嘗試問好，在家長的陪伴下，孩子會更有勇氣踏出「主動」這一步。
變通話術
很多家長教給孩子的第一句社交語言，通常是「我可以和你一起玩嗎？」
成年人聽到這句話一般都是欣然同意，但孩子的世界卻不一樣。
否定詞常常是低齡孩子們的通用語，他們本身就喜歡用「不要」這樣的詞彙，有時候，其他小朋友並非真的拒絕，而是下意識的一個回復。
所以，不妨讓孩子試試這樣說：「我們一起玩捉迷藏怎麼樣？我知道一個很好的秘密基地噢！」相信沒有幾個孩子能夠拒絕遊戲的「誘惑」。
換位思考 不做小刺蝟
當孩子說「都沒有人跟我玩」的時候，我們要引導孩子去換位思考，是不是自己在和其他小朋友玩耍的時候有點專橫。
是不是不按照自己的意思做就發脾氣？
是不是不願意和別人分享自己的玩具？
有沒有欺負別的小朋友？
我以前看過一部治癒小短片–《小刺蝟》。
一隻可愛的小刺蝟剛剛轉入新班級，微笑著和大家打招呼，還沒走兩步，就碰掉了同學的文具，把課桌弄得一團亂，踢足球又把球扎破了……於是，一起玩鞦韆的時候，同學都不敢幫它推。
有的孩子也是這樣，無形無意間，長出了扎人的刺，他們很可能沒有去換位思考，你和他說「別人也會痛」，他卻沒體會到別人是怎樣一種心情，很難真正改變自己的行為。
我們要問問孩子有沒有做一隻「小刺蝟」？告訴孩子：刺蝟身上的刺會傷害別人，只有我們把刺包起來，我們才能擁抱別人，才能和別人一起玩耍。
短片中，泡沫管插在小刺蝟的每一根刺上，其他同學都來擁抱它，小刺蝟露出了它久違的微笑。
我們的重點就是讓孩子明白，這個世界上，一定有愛你的人，要學會換位思考，給他人擁抱你的機會。
在尊重、真誠、主動的底層邏輯下，我們還要告訴孩子，不用讓每個人都喜歡你。
就像我們沒辦法愛上書架上的每一本書一樣，我們不可能和身邊所有的人做朋友，別人也有不喜歡我們的權利。
我們做好自己該做的所有事情，就可以靜待花開。
心理學家說過：
「童年是經歷各種自發體驗的過程，既有溫暖，也有衝突。孩子只有全然經歷過，才能發展出真正理智和自由的心智。」
認真對待孩子的每一位朋友，溫柔理解孩子在交友過程中的每一份情緒與挫敗，感受孩子在與朋友相處中的敏感內心，是爸爸媽媽給孩子送上的最好的禮物。
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