為了確認小朋友情況，我們一般都會試著跟小朋友進行對話，通常畫風都是這樣的：「得得」「小斗」「汽特」「七右」「腦斧」「一餓山事」，正在看文章的您猜出來孩子說的是什麼了嗎？他們說的是：「哥哥」「小狗」「汽車」「吃肉」「老虎」「一二三四」。
雖然我們作為旁觀者聽起來確實覺得很萌很「可耐」，有時候也會寬慰一句「長大就好了」。但事實上，孩子發音不清可能是存在構音障礙。
什麼是構音障礙
構音障礙指的是由於發音器官神經肌肉的病變或構造的異常，造成了發聲、發音、共鳴、韻律異常。言語肌群的運動速度、力量、範圍、方向和協調性都會影響言語的清晰程度。主要表現為發聲困難，發音不準，咬字不清，聲響、音調、語速、節律異常和鼻音過重等言語聽覺特性的改變。
兒童構音障礙的常見原因
1、由聽力問題導致的構音障礙。
2、發音器官畸形或生理結構受損導致的構音障礙，如唇顎裂、舌繫帶問題、顎咽閉合不全、腦發育不良等。
3、病因尚不明確的構音障礙，如遺傳因素、飲食習慣、不良的學習對象、家庭環境中摻雜多種方言都可能有關。我們通常稱之為功能性構音障礙，在臨床上這種類型最為常見，也最容易被家長忽視。
構音障礙有哪些危害
兒童構音障礙會影響到孩子的語言溝通能力，而語言溝通對兒童健康成長至關重要，如果孩子長時間吐字不清、說話讓人聽不懂，可能會導致孩子和他人交流困難、不願意表達，影響學習和日常生活，甚至產生社交障礙，還容易引發「自卑」等一系列的心理健康問題。
孩子有構音障礙怎麼辦
孩子 3 歲前，有的音發不清，家長不用太擔心，因為很多發音還處在發展階段。但是過了 4-5 歲，如果外人還聽不懂孩子發音，或者有很多發音錯誤，家長就一定要重視了！這時候孩子的構音器官差不多已經發展成熟，如果這個時候別人聽不懂他說的話，可能就是他的構音有問題了。其實，在學齡前構音問題在兒保門診是比較常見的，絕大多數孩子只要早期進行干預都能得到有效地糾正，因此家長朋友們也沒有必要過分擔心，如果發現孩子可能存在構音障礙，可以帶孩子到正規醫院進行專業的評估，明確病因和患病類型，及時進行矯正。
5-6 歲是構音障礙兒童矯正訓練的黃金期，越早接受正規干預治療的效果也會更好。言語訓練是孩子學習和成長的過程，每個孩子進步的速度不一樣。如果等到入學後才迫不得已就診，孩子發音固化後訓練難度、療程、費用增加不說，也會耽誤孩子的學習時間及精力。
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