打破對男孩的誤解，才能教育好男孩。

朋友家兒子剛上幼兒園，昨天又被老師告狀了：「同學們都在做早操，只有他不動，是不是動作不會，回家可以練練。」朋友把影片發過來一看，豈止是這一個男孩很「異常」呢！一群小孩裡，有蹦得太開心，手舞足蹈的；有慢了好幾拍的，呆呆地想要跟上動作的；嘿，仔細看怎麼還有不在隊伍裡，到處遊逛的。

不用說，有這種表現的同學無一例外，都是男孩。再看看人家女孩，動作到位、可愛爆表。不養兒子，真不知道這種生物是如此的神奇和出乎意料。每天精力旺盛，沒有累的時候；根本不會走路，幹什麼都是用跑的；不按套路出牌，腿上手臂上經常青一塊紫一塊，就算流血也不耽誤玩。只要在戶外，和他說話，就必須是吼著，否則不是聽不見就是根本不聽我在說什麼。

對男孩子的評價也一般集中在：坐不住、淘氣、上躥下跳。男孩真是這樣嗎？要想教育好男孩，需要打破對他們的誤解。

男孩的「慢」和「晚」

小時候不管學什麼，男孩都比女孩要慢一些、吃力一些。第一次寫家庭作業時，兒子的字說像狗爬有點傷人，說像鬼畫符那真的已經「做人留一線」了。秉承著「剛開始練，需要有個過程」和「他覺得能交差就隨他去」的兩大原則，我眼睜睜看著他收起作業本裝書包就去玩了。

第二天，看到班級群裡老師發過來的優秀作業照片，我馬上長吸一口氣：這真是同班的孩子寫出來的？晚上回家和兒子證實，知道這是誰寫的嗎。「知道，這是悅悅的，老師還給我們展示了呢！」聽名字，也知道這優秀的作品是出自女孩之手。「寫得好嗎？」「嗯，不錯。」除了一句誇獎，然後就沒有然後了。

我們經常說男孩開竅晚，其實這是有科學依據的：男孩和女孩就是有諸多的發育差異。有研究表明：男孩的大腦前額葉發育比女孩要緩慢，所以自制力弱、易衝動，經常是行動快於腦子。

再加上男孩比女孩粗心、大條，摔倒、碰傷也就成為了家常便飯，細緻的工作基本做不成。男孩的左腦發育比女孩緩慢；大腦負責語言的區域面積，發育也比女孩要晚。男孩在語言、邏輯、精細動作、協調能力方面，全都慢半拍。

《養育男孩》中說：「男孩不會在一夜之間長大。他們的成長要經歷一個特定的過程，沒有捷徑。」著急沒用，耐心教男孩一步一個腳印走，慢慢追趕，總有一天能力和硬體發育，會讓男孩子成長起來。理解了男孩的「慢」，養育男孩，就要給足時間成長。

男孩不能「哭」

身邊總有人說「男子漢大丈夫，遇事不能哭」「男兒有淚不輕彈」「你一個男孩子哭什麼哭」，但其實男孩子也有情緒要抒發，有委屈要發洩。美國心理學家湯普森在《男孩不該走的路》一書中指出：「傳統文化對男性的刻板觀念，阻止了男孩承認本身的情緒，也妨礙了男孩的情感發展，是引導男孩遠離自我內心的一種錯誤情感教育行為。」

由於不能穩妥地理解或表達情感，男孩通常會選擇逃避、退縮或者憤怒的方式。憤怒是男孩和男人可以安全表達的情緒，對他們來說，發怒比悲傷更容易。男孩也需要良好的情緒教育，哭、發脾氣、任性，只要遵守好底線，不傷人、不破壞，都是表達情緒的方式。男孩也需要發洩情緒。允許男孩哭，給男孩足夠多的抱抱，也是提升男孩共情能力、同理心的一種方式。不管男孩女孩，不過分壓抑情緒，才能身心都健康。

男孩「好動」

男孩愛衝動、冒險，是因為血液中的多巴胺含量更高；男孩的肌肉量也比女孩多，精力更加旺盛，所以需要更大的運動量。男孩有更多的雄性激素睪酮，決定了攻擊性與身體上的冒險精神是與生俱來的；男孩喜歡競爭，尤其酷愛證明誰最強。而體育運動，可以將男孩的攻擊性、冒險、衝動等很好地釋放出來。

運動同樣可以教會男孩規則和底線：以籃球運動為例，這項運動本身可以消耗大量的體力，非常考驗人的意志。要想和別人一起打球，要弄清楚規則和底線。籃球對抗性使得在球場上是很容易受傷的，這也會告訴孩子，跑跳的極限和邊界在哪裡。

要想在技能上有精進，需要長久的練習和堅持。要想團隊取勝，需要在自己的位置負好責任，和其他隊友打好配合，合作才能共贏，還要正確看待輸贏。男孩的優良品質是在體育運動中發展來的。男孩的規則感、探索的自由感、責任感、自我管理、吃苦精神，都能在運動中習得。

男孩不貼心、不溫柔

一部分男孩的同理心相對落後，尤其和同齡的貼心「小棉襖」比。其實，女孩是媽媽的自然延伸，而男孩就媽媽而言，完全是另外一個物種，他們情緒化、調皮，喜歡挑戰，也更容易叛逆，挑戰著媽媽們的認知。家裡養著男孩的媽媽，是費力、費嘴又費心。那句話說得很對：家有男孩，眼要瞎，心要大。

男孩，注定和媽媽不一樣。

針對男孩為別人考慮的動機更小這一點，媽媽們不要一味犧牲自己，而是適時要表達自己的需求。媽媽會疲憊，所以需要男孩把自己的物品收拾好；媽媽有自己的事情，所以不會每時每刻都響應孩子的召喚；媽媽有自己的喜好，不全是圍著孩子轉。媽媽也可以不會做飯，爸爸會做也可以。

家有男孩，爸爸不要缺位。

父親，是男孩成長過程中的最重要的男性角色。男孩與爸爸在一起的時間越長，他們會越勇敢。爸爸的思維方式決定，他們會更少溺愛孩子。爸爸的成人化語言，使得孩子的語言是豐富的。他們的理性和解決問題的方式，會呈現給孩子真實世界的樣子。

在孩子小的時候，爸爸是他的遊戲伙伴，他們可以一起做探索身體極限的冒險遊戲、對抗遊戲和有創造性的遊戲。當孩子大一些，孩子會以爸爸為榜樣。父親應該向兒子示範如何敞開內心或者對他人表達共情。男性，既可以內心豐富，也可以流露痛苦。

男孩的陽剛之氣

男孩子的陽剛之氣並不等同於外表的粗豪，而在於他的性格：承受能力強不強、共情能力強不強、到底有沒有責任感、他的內心是不是真的勇敢。

男孩需要在男性–爸爸和女性–媽媽的相處中來體會二者的不同之處，從而更好地理解兩個性別。男孩要成長，並不需要厭惡女性氣質，例如溫柔、脆弱，也不需要扮演「硬漢」。他可以渴望得到父母的認可，也可以依賴父母，而不必急於證明自己「獨立」，只為追求「陽剛之氣」。