不完美的孩子，才是一個真正完整的孩子。

人家小姑娘都學舞蹈，我家偏偏喜歡武術！看人家門門功課 100 分，我家也就剛及格！孩子學會說謊了，這還了得？又摔倒了，怎麼就這麼不穩重呢？在很多家長眼裡，自己的孩子怎麼可以這麼「與眾不同」？為什麼我們和別人不一樣，為什麼這麼不聽話，為什麼這麼不優秀？到底有沒有完美的小孩？

答案是：沒有。就像世界上沒有完美的父母一樣。其實，恰恰是這個不完美的孩子，才是一個真正完整的孩子。

有優點也有缺點

發現一個現象，我們總在別人誇獎自己孩子的時候，說孩子的缺點或者糗事。甚至如果問你，孩子有什麼優點，我們要思考很久。可換個問題，孩子有什麼缺點？卻能張口就來、侃侃而談。

為什麼會出現這種現象呢？一張白紙中間畫了一個小小的黑點，如果我問你看到了什麼時，相信大家都會回答「一個黑點」，可我們卻忽略了，黑點之外，全是空白。

我們教育孩子時，也常常犯這種錯誤：如果只盯著「黑點」，就會忽視這一大片的空白。被缺點蒙蔽雙眼的後果就是容易忽視孩子的優點。每個人都有自己的優勢和不足。所有的被大人詬病的缺點，換一種方式解讀，都能成為優勢。

孩子膽小：謹慎，有很強的的安全意識。孩子膽大：敢於突破，勇於嘗試。孩子內向：善於思考和觀察，向內求多過向外求。孩子話多：表達能力強。孩子話少：心思縝密不外露。孩子不願分享玩具：很強的物權意識。

孩子小的時候，我們總在追求和別人一樣，卻忽略了，孩子有自己的特色才是優秀品質。一個完整的人，有優點也有缺點。

盯著孩子缺點，即便把缺點改掉，孩子也只能是一個沒有缺點的人，而並不等同於他有了優點。但是，如果大人把精力放在發現孩子的優點和進步上，孩子會越來越自信，也會越來越有優勢。

有愛好：可以不是學習，可以三分鐘熱度

愛好總會和興趣一起出現。因為對某件事或者某個事物有興趣，通過做與之相關的事情得到心理滿足，從而成為一種愛好。現在的家長很注重孩子興趣愛好的培養。但無非是希望以此來加學分或培養孩子的某種能力。其實愛好，不一定非得是上課外班培養的，愛好可以很簡單。

1、愛好可以不是狹義的學習。

家有三年級男孩，一直沉迷一種叫迷你世界的遊戲。不僅如此，在孩子書包裡發現好多張類似的遊戲圖。孩子如此「玩物喪志」，如果影響學習怎麼辦？簡單的筆觸，卻擁有如此豐富的內容。可以看出來，孩子畫得非常用心，擁有如此濃厚的興趣甚至在孩子心中被稱作夢想的東西，怎麼能被叫做「不務正業」「玩物喪志」呢？

成功的秘訣在於興趣。興趣是最好的老師，也是自驅力的根源。發展興趣愛好，並不是浪費學習時間，而是給孩子孩子學習注入強大動力。另一方面，不論是喜歡咕卡、收集絨毛玩具，還是喜歡汽車模型、奧特曼卡片，都會給孩子帶來積極的情緒體驗，甚至成為一種社交工具，尋找「知音」，結成朋友，相互幫助。

2、愛好可以三分鐘熱度。

我們從小被教育做事不要三分鐘熱度。一直以來，「三分鐘熱度」都被當成一個貶義詞來看待。可是，在並不完全確定自己喜歡什麼的情況下，三分鐘熱度是一種態度：我會放棄不適合自己的。

如何及時放棄，對我們來說，也是很重要的課題。三分鐘熱度也是一種方式：我還要嘗試新的東西。不斷地「嘗試–放棄–再嘗試」的過程中，才能發現自己一生的愛好。

除此之外，隨著孩子年齡的增長，興趣愛好也會逐漸穩定下來。家長要給孩子足夠的時間和空間，耐心等待他們找到真正感興趣的事情。

說過謊

人沒有不說謊的。一個小孩，從兩歲開始就會說謊，不過要到七八歲才能把謊說得圓滿一些。這也能反映他們一部分的認知發育。孩子最早撒謊是無意識的，是因為他們不具備區分想像和現實的能力。再大的孩子撒謊，更多地是因為害怕和恐懼。

沒寫完作業，但是謊稱作業落在家裡了，是因為怕老師批評。小時候讀的故事，自己打碎花瓶，卻撒謊說是小貓把花瓶碰掉的，其實是怕大人生氣、責罰。

1、孩子說謊，不要大驚小怪，給孩子貼「壞孩子」「不誠實」的標籤。

2、給孩子寬鬆的家庭氛圍，允許孩子犯錯，給孩子營造「沒必要說謊」的家庭環境。

3、對於大孩子甚至大人來說，慢慢體會說真話和說謊話之間的區別。

籃球教練里克皮蒂諾曾說：說謊是將問題推給未來，而誠實則是將問題留給過去。通常，說一句假話，一直戰戰兢兢怕被揭穿不說，還需要費盡心思用更多的謊話來掩蓋。而說真話則很省心，反倒落個輕鬆自在。

會做錯事

我們內心對犯錯的理解是：犯錯，意味著不聽話、沒記性、不小心、笨、不聰明、沒出息、壞、無能。

可人百分之一百會犯錯。哲學家丹尼爾·丹內特說：「犯錯不只是學習的機會；從某種意義上講，它還是人們學習或者真正做出創新的唯一機會。」錯誤並不是一種結果，而是提升點。

犯錯本身是中性的，是用來豐富我們的經歷和經驗的。犯錯都是成長中不可缺少的一部分。當錯誤發生時，說出自己的意見和想法，引導思考：了解發生了什麼事，為什麼會這樣呢，是不是「沒關係」，該怎麼做才能避免。以此來判斷這是不是一次偶然的行為，只要下次注意或者通過努力就能變好。

會擁抱你，也會頂嘴、反抗

孩子可以是「黏人包」，每天都要親親抱抱牽手手；也可以是把「為什麼」「憑什麼」「我不聽」掛嘴邊的「一身反骨」。頂嘴、反抗，說什麼什麼不聽，可不是個別現象：兩三歲的孩子：成天「不吃」「不睡」「不行」；七八歲的孩子：「為什麼你能玩，我就不行！」到了青春期：「不用你說，我知道怎麼做！」「行了行了，別煩我了！」

別急，孩子頂嘴雖然讓我們生氣、傷心，但是，這也是成長的一種標誌。那個小孩子已經不局限於聽話了，而是要表達自己的想法。只是方式方法上有待修正。家長可以教會孩子如何正確表達自己的想法，就事論事即可。沒必要充滿攻擊性，蠻不講理。

1、在養育孩子過程中，家長也要多多傾聽孩子的感受和想法，積極和他溝通；

2、在非原則性的事情上，允許孩子按照自己的想法來做事。即便「碰了南牆」，孩子也就知道「回頭」了不是？這也是成長中的必經階段。